学びのユニバーサルデザイン

教務主任になり、日々の実務に追われつつ、学びのユニバーサルデザインを実践している日々です。 しかし、最近きになっているのが「個別最適な学び」なのです。新しい教育的用語かと思いましたが、実は昔から存在し ...

令和３年３月に文部科学省から「学習指導要領の趣旨の実現に向けた個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に関する参考資料」（以下、参考資料とする）が出されました。協働的な学びはなんとなくイメージできる ...

学びのユニバーサルデザインを勉強しようと思ったとき、参考になりそうな、おすすめの本を紹介します。どの本も自分自身で購入してみて実際に読んでみたものになります。 UDLの書籍は数が少なく、うっかりすると ...

学びのユニバーサルデザインを実践していて研究会などに参加すると、いつも決まったことを質問されます。いろいろな人が気になっているのなら、誰かの役に立つように自分自身が実践していて気になっていることをまと ...

今回の学習指導要領で新しくなった評価の観点。その中で注目されているのが「主体的に学習に取り組む態度」です。「主体的に学習に取り組む態度」は「粘り強さ」と「自己調整」がキーワードになっています。現在は主 ...

以前、大学院の准教授に授業観察を行い方を教わりました。そのときに、とても印象的だったのが「板書」でした。先生が書いたものをノートに写すだけですが、これが「カリキュラムの障害」になっています。当時、その ...

以前、大学院の准教授に授業観察を行い方を教わりました。そのときに、とても印象的だったのが「板書」でした。先生が書いたものをノートに写すだけですが、これが「カリキュラムの障害」になっています。当時、その ...

今回の学習指導要領の改訂で「主体的・対話的で深い学び」を目指して授業改善を行うことになっています。 ここ数年はUDL（学びのユニバーサルデザイン）のフレームワークを利用した実践に取り組んできました。そ ...

今回の学習指導要領の改訂で「主体的・対話的で深い学び」を目指して授業改善を行うことになっています。 ここ数年はUDL（学びのユニバーサルデザイン）のフレームワークを利用した実践に取り組んできました。そ ...

以前、日本LD学会の記念講演で次のようなものがあり、衝撃を受けました。 障害があったり、壊れているのは子どもじゃない。私たちの制度の方だ。 Students are not disabled or b ...